1. O
QUE É A AULA DE FILOSOFIA PARA VOCÊ?
A) Leitura de textos filosóficos
B) Questionar os
problemas do dia-a-dia
C) Conhecer sobre nossa existência
D) Uma aula normal
Total de alunos: 21
RESPOSTAS
A: 6
B:
10 (p/ a maioria, aula de filosofia é questionar os problemas do dia-a-dia)
C: 7
D: 3
2. O CONTEÚDO DA AULA DE
FILOSOFIA É
A) Excelente
B) Bom
C) Deixa
a desejar
Total de alunos: 21
RESPOSTAS
A: 7
B:
12 (p/ a maioria dos alunos, o conteúdo de filosofia é bom)
C: 2
3. VOCÊ
COMPREENDE A AULA DE FILOSOFIA?
A)
Sim
B)
Não
Total de alunos: 21
REPOSTAS
A:
18 (p/ a maioria a aula de Filosofia é compreensível)
B: 1
(obs.
1 aluno não respondeu, e outro respondeu Sim e Não)
4. O
PROFESSOR DE FILOSOFIA UTILIZA TEXTOS FILOSÓFICOS EM SALA DE AULA?
A)
Sim
B)
Não
Total de alunos: 21
RESPOSTAS
A: 21
B: 0
5. NA
AULA DE FILOSOFIA VOCÊ PERCEBE ALGUMA RELAÇÃO COM A SUA REALIDADE?
A)
Sim
B)
Não
Total de alunos: 21
RESPOSTAS
A: 13 (p/ a maioria dos alunos há alguma ligação da
aula de filosofia com suas realidades)
B: 8
6. O
QUE CHAMA A SUA ATENÇÃO NA AULA DE FILOSOFIA?
A)
A forma como é transmitida
B)
Os questionamentos feitos pelo professor
C)
Os recursos utilizados pelo professor
(vídeo,música, figura, etc.)
D)
Nada me chama a atenção
Total de alunos: 21
RESPOSTAS
A: 4
B: 3
C: 13 (p/ a maioria dos alunos o que mais chama a
atenção na aula de filosofia são os recursos utilizados)
D: 1
7. DE
QUE FORMA O PROFESSOR DE FILOSOFIA ESTIMULA E DESENVOLVE DISCUSSÕES, OU DEBATES
EM SALA DE AULA?
-
Com textos
filosóficos, conversas e leitura (4 alunos).
-
De forma boa e ampla por meio de uma boa
explicação (5 alunos).
-
Através do uso de
tecnologias (4 alunos).
-
Por meio de
questionamentos (4 alunos).
-
De forma nenhuma (1
aluno).
-
(Obs. 3 alunos não
responderam)
8. COMO
VOCÊ GOSTARIA QUE FOSSE A AULA DE FILOSOFIA?
-
Mais explicativa
-
Como está (6 alunos)
-
Com mais recursos tecnológicos (5 alunos)
-
Pra ser na sala de computação pesquisando (2
alunos)
-
mais debate com o professor
-
Mais dinâmica (4 alunos)
-
Que fosse mais para reflexão dos alunos
-
Que fale mais do cotidiano e menos dos
filósofos
-
Com mais respeito ao professor e com temas
mais abrangentes
-
Sem
prova
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